|
[Apr. 14th, 2006|08:36 pm] |
Пишу первые горячие впечатления от собрания. Еще не обдумывала.
Собрание в актовом зале проходило для родителей 11-классников. Их не очень волновала эта проблема, кроме нескольких человек, у которых младшие дети учаться в 4-5 классах. Собрание вела директор.
Рядом проходило бурное совещание педколлектива, журналистов, юристов и некоторых родителей.
Я как родитель, а не представитель СМИ, решила послушать, что говорит директор. А директор всю свою длинную речь свела к тому, что не 4 школу, а 6-ю нужно расформировывать. Еще она сказала, что возражающих против объединения родителей никто координировать не будет, дабы никто не подумал, что сами учителя нас науськивают. И цифры, почему-то очень отличались от тех, что давали "Региону" - вместо расчетной наполняемости в 850 человек стало 1200.
То есть, первое, что я поняла - две стороны образовательного процесса объединяться перед этой угрозой не будут, и второе - наш директор скорее всего возглавит эту сдвоенную школу.
Однако я против в принципе объединения школы, так как:
- уже точно - уйдут любимые учителя, знаю какие, сильная математическая школа и обучение иностранным языкам упадет на порядок;
- уйдут хорошие ребята не из нашего района, то есть их законное право выбирать себе школу у них отнимут;
- школа будет все равно переполнена, а ведь чтобы ребенок хоть что-то усваивал, в классе должно быть не более 25 человек, и вообще - есть же СанПиНы всякие;
- через пару лет эта школа просто лопнет, так как начнется период неуклонного повышения рождаемости;
- весь следующий год ребенок будет поглощен адаптацией к новым учителям, одноклассникам, стенам и об успеваемости и речи быть не может накануне экзаменов и ЕГЭ.
Пока я обдумывала эти моменты, на сцену выпустили учительницу, которая нудно стала зачитывать письма в разные инстанции. При этом в письмах были одни эмоции и вода, а она еще все время говорила "плотят" и меня периодически подтряхивало. Один мужчина, устав от этого "водопада" встал и спросил - а где же цифры? Тогда я сказала, что нужно составить протокол собрания и в качестве пунктов внести наши предложения. а именно:
- составить новые письма, содержащие статистические выкладки, к примеру наполняемость школы через 3-5 лет, нормы СанПинов, количество потупивших в ВУЗы, медалистов, рез-ты ЕГЭ, победы в Олимпиадах (Ксюшка как раз накануне заняла 2-е место по французкому, первое получила 21 школа), квалификация преподавателей - еще кучу всего;
- составить опросные листы для родителей с вопросами - почему выбрали эту школу? Почему возражаете против объединения? Учились ли сами в этой школе? Кто еще из членов семьи возражает? (тогда будет и статистика, и аргументы, и подписи)
- объединиться с преподавательским составом, чтобы они могли нас скоординировать, ведь они лучше знают свою систему.
Предложения мы составили с родителями, сбежавшими от нападения слова "плотят". К сожалению, директор их небрежно бросила, но в соседнем кабинете, кажется, все же на них обратили внимание.
Я думаю нужно было еще включить расчетные данные, о том - когда школа лопнет и сколько будет городу стоить строительство новой школы. И собрать подписи с 6-й школы. Кстати, по планам чиновников на первом этаже должен расположиться досуговый центр, а второй отдадут под аренду. Ну не свинство ли? |
|
|
| Comments: |
![[User Picture]](http://l-userpic.livejournal.com/65834071/7120423) | From: ![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif) natsia
2006-04-14 04:17 pm (UTC)
нам все это предстоит пережить | (Link)
|
с ужасом думаю, что будет, когда дочка пойдет в школу
если не секрет, о какой школе идет речь?
![[User Picture]](http://l-userpic.livejournal.com/50929191/4676041) | From: ankora
2006-04-15 03:06 am (UTC)
Re: нам все это предстоит пережить | (Link)
|
4-я школа. Это за "Туристом". Крепись:-) Школа - это не для слабонервных :-))
Кашмар какой-то!
Кидай это все на Голоса;)
А это будет уместно? Там вроде посерьезнее проблемы... Для меня, правда, и это очень серьезная проблема, Ксюшка в ВУЗ потом собирается, а за 3 оставшихся года можно вообще все забыть, что знал :-(
Куда серьезнее-то?
Кидай, не сомневайся. Потом можно будет уже и указывать на факт публикации в Интернете, да и читают "Голоса" очень много кто :-)
Пытаюсь в данный момент :-) Пока "Ваш запрос ожидает подтверждения
администрацией". Как одобрит, так и сделаю. Нужен резонанс.
В принципе, я и сам уже про это туда кинул :-)
Но вы тоже после авторизации расскажите на сайте, как обстоит дело.
![[User Picture]](http://l-userpic.livejournal.com/34948997/8272240) | From: fomin_a_a
2006-04-15 06:28 pm (UTC)
Про 4-ю школу и проститутку шерегову | (Link)
|
Ситуация такая. Проститутке шереговой под банк необходимо здание дворца пионеров на челюскинцев. Но просто так выкинуть на улицу она их не могёт, надо переселять. Сначала она пыталась пионеров выкинуть в дк геолог. Не плучилось. Тогда ч/з другую проститутку - шевчик, она решила кончить 4-ю школу и в неё выкинуть пионеров.
Вот такая вот диспозиция.
Помочь может только одно - массовые акции протеста на центральной площади (у Ленина). С указанием фамилий шевчик и шереговой в одной связке (может обкакаются).
Предварительно необходимо оповестить местное население (пробомбить почтовые ящики листовками).
Да здравствует революция. Ура товарищи!
From: (Anonymous)
2006-04-17 04:48 am (UTC)
Re: Про 4-ю школу и проститутку шерегову | (Link)
|
http://golosa.info/node/690#comment-1103 | |
|
|
